1.家长学习
学习父母心学
2.与孩子互动
       下午开心放学后跟爸爸一起，在路边买点食物垫一下。这个时候妈妈打电话告诉开心今天还有线上素养营的课。因为头天妈妈告诉开心这一期素养营结束了，想让开心继续上后边的素养营，开心没有同意。爸爸解释道是郑莉老师他们因在素养营期间有几次去总部培训，开心没有上成素养营，现在要补上，素养营要往后延几天。开心就有点小情绪。于是和爸爸急急忙忙的往家赶。回到家里刚刚6：12分。爸爸去准备设备（爸爸以为素养营结束了，事先已把书和设备都收拾好了，准备还给郑莉老师）。催促开心做上课准备后去厨房准备晚饭。到了第一节课下课后，晚饭还没有准备好。在第二节课上课后开心和郑莉老师商量好：他先分享。等晚饭做好了后举手经老师同意去吃晚饭。爸爸不知道这件事。晚饭做好后看开心还在上课，就到一边休息等待开心下课。下课后开心问饭做好了吗？爸爸说好了呀，一直在等你下课后吃饭呢。开心顿时来了情绪。爸爸在不知道开心和郑莉老师的约定的情况下，自认为上课时间是上课时间，不能去吃晚饭。只有等下课后才能安排吃饭。和开心情绪对立，吼了开心。开心一晚很不高兴。爸爸没有及时了解具体情况，没有及时对接开心的情绪。后边爸爸准备跟开心道歉。
3.孩子的闪光点
开心和爸爸有了矛盾，还是很快和爸爸和好了。爸爸这样认为的。今天去接开心时对接情绪。
4.完成作业及作息
按时完成作业
开心随然有情绪但还是能够自己安排按时洗漱睡觉。
5.阅读的书目及时长
6.运动项目及时长
天天跳绳
7.家务劳动
无
8.明日优化