【本学期聚焦目标】：专注、整理、坐姿
【家长学习章节】：无
【家长的进步】：控制情绪
【孩子的进步】：时候反省
【作业完成时间与作息】：
【今日运动项目及时长】：无
【今日阅读书目及时长】：《狂飙》
【今日家务劳动自理部分】：
【口算字帖完成】：周末未做
【明日家长优化】：事前思考   
【与孩子互动】：
今天与儿子去俱乐部做试卷分析，做完以后儿子着急下来问我，能不能晚上去马天佑家住，我说不行，儿子就开始有情绪了，各种牢骚，控诉我。其实当时有写不舒服，但还是尽量克制了情绪，儿子没待一会就继续去和邓老师过试卷了，我在楼下和小七老师聊天，小七老师提醒我说，原来的计划是什么样的，用规划来说。儿子再次下来的时候，又跟我提起来了，我说咱们原来的计划不是住在天佑家，是明天早上去。儿子说，就不能破例一次吗？我说，没有特殊原因为什么要破例？儿子还是非常不高兴，也不愿意走，最后邓老师开导，才走了。快到家的路上无意说起来，
我说，回家是得跟你聊聊了 
儿，聊什么？
我，你想想，我要跟你聊什么
儿，您就告诉我嘛
爸爸：自己想明白的印象更深刻
儿，我必做项没做？
我，不是，我还没有看到你的必做项
儿，那我今天发脾气了？
我，有一点关系吧
儿，我今天作业没做完？
我，我今天不想跟你聊学习，你想想，你今天有没有什么做的不妥的地方
儿，我说去马天佑家？
我，可以说有些关系，但是不主要的
儿，那是什么？
我，你想想，你有没有一些什么行为或者说的话，会让妈妈也觉得不舒服
儿，我说，我教您游戏，您学不会的时候
我，这是一点，还有吗？
儿，我说了一些，您不陪我，还有一些其它的事情的时候
我，嗯，是的，就是那个时候，你投诉了不少妈妈的不足。你想想，如果当时你是妈妈，你会怎么样？是什么感受？
儿，我会很伤心
（这里应该详细说，哪些话会让妈妈伤心，会理解的更深刻一些）
我，是呢，那妈妈呢，是不是也会伤心
儿，那我晚上再多教您几遍，我不这么说了
我，你有什么想法可以直接和妈妈说，妈妈也想成长，我们可以一起讨论，你当着那么多人的面，是不是会让妈感觉特别不舒服？
儿，是
我，妈妈是不是也从来不当着别人的面说你，也是考虑到你的感受
爸爸，昨天你不回家，我就想说你了，都想回家抽你了，你玩多久算久啊，说好了，到时候就回家，我们昨天怎么说。。。。。。
我觉得一次说一件事就够了，就没接着说，直接回家，之后儿子的情绪很好。