👧：妈妈，我这周都拿到两个数学贴纸了
👩：哦，你是怎么做到的呢？
👧：我是每次上课积极回答问题，而且回答的是正确的，回答三次就可以有一个贴纸。
👩：哦，那老师也在记录你专注的好行为哦
👧：嗯嗯，虽然得到贴纸也不错，不过我回答问题也不是为了奖励
👩：哦？那你是怎么想的呢？
👧：回答问题让我更专注停课，更容易记住老师讲的内容；有些同学回答了三次问题之后就不回答了，因为他们觉得超过三次，也是两张贴纸，就不想回答了；但我不这么想，回答问题说明你在专注听课，认真思考，又不只是为了贴纸，如果积极回答问题，贴纸只是顺便拿到的奖励；而且回答问题对我还有很多帮助呢！
👩：哦？可以分享一下你觉得回答问题对你有什么帮助么？
👧：首先，我回答问题不是为了回答问题而回答，老师提出问题后，要去理解，想清楚了再举手回答，这样就更容易答对，也让我学会思考；第二，回答问题对了，说明我理解了老师讲的内容，而且记住了；第三，如果没有回答正确，也没有关系，你回答了老师才知道你回答得对不对，才会帮助你改正；
👩：哦哦，这么说回答问题还可以帮助你找到需要进步的地方，对么？
👧：对呀！如果我自己学习自己看，那就不知道自己理解得对不对，老师改正你的回答正好就帮助你理解了呀，而且也不用花时间另外找老师问了，也节约时间呀！
👩：表扬姐姐，对举手回答问题思考很细致哦！看来姐姐从回答问题这件事里收获很大哦！那你要不要继续保持积极举手回答问题呢？
👧：当然啦！这是一种很好的学习方法呀！

听完之后，都有点佩服十一姐姐了！老母亲对这个问题都没有想得那么透彻呢，一个一年级小朋友想明白了！
😁

回顾一下有很多家长提过这样的疑惑：孩子不愿意回答问题，有点苦恼，看来老母亲可以不用担忧这点了。