【今日家长学习项目】:诵读《金刚经》、学习（外显自我）自我态度价值章节

【与儿子的互动】
素养下课回家，我与儿子、女儿一路亲子闲聊
👩儿子你今天发现你的闪光点没有呀？
👶有呀！我今天在素养课认真写字、看书了。
👶妈妈我今天我还回答出了姐姐的问题，2个数就是十位数、3个数就是百位数。妈妈你回家后教我写十分钟的“分”字好不好，我不会写。
👩好（吃完甜点把，教了他2遍写“分”字，他会写了）说明天上素养课可以写了。

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【与女儿的互动】
👩今天你发现你的闪光点吗？
👧上素养课我很快的把作业写完了。还看了阅读书，我都看完了。
👩那书中的人物、事件、结果你都还记得吗？
👧记得。（但她具体说的人物、事件、结果我没记住）
👩今天发生的一些事还记得清楚吗？如白天学校上的语文课、数学课。
👧语文课，老师讲的3首古诗，第一首能背出来，第二首背的时候掉了几个字，还讲了老师说她的笔记做的还可以。数学课老师就讲了习题。
👩明日需要优化的地方在哪里？
👧思考中……没想出来
👩如今天放学后到俱乐部发生的一件事。
👧嗯……准备草稿纸、家庭作业登记本（回家后提醒后都准备好了）。
【今日运动项目及时长】:素养课后20分钟散步

【今日阅读书籍及时长】:
👶《大学》第一章
👧《论语》第二章及一些阅读书籍

🌟🌟【今日情绪状态】:情绪有些急躁。

【今日孩子和家人的闪光点】
1、儿子女儿发自内心的笑容，回想上了一节素养课后的感受，很喜欢。
2、先生做到了守本分，晚上陪伴孩子。
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【今日孩子家务项目】:无
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【今日家长进步点】:我今天做到了早起、学习后做总结。
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🌟🌟【今日感恩】
1、感恩816路司机大哥，耐心的等待我上车。因为你的这个小举动，让我感觉您很有爱、很温暖。
2、感恩家里两个小可爱，因为你们今天的表现让我情绪有些波动，同时让我也意识到，我有很多不足的地方需要学习。