本章演讲主题：如何塑造孩子的高情商。
之前很少真正坐下来去研究一个课题，其实在研究的过程中，需要查阅很多资料，打通很多东西，才能形成自己的理解，呈现给家长，解决一些问题。而这个过程不是一周，一年，是一直，因为每个阶段针对同一个事物形成的理解不同，而讲师训只是帮我们打开了这扇门，更多的不是停留在演讲本身，而是内化。

每节课，最期待的是前半部分基础知识的讲解，句句都是干货，需要一字一句的去理解，去想如何运用，正如林蓝老师所说，课上所讲，用就有用，不用就没用。本节讲的课程设计的六种方法和四种法则，希望理解后运用到我的演讲中去，形成我自己的风格。