【家长学习总结】
从评判到共情 
从焦虑中走出来 从错误中走出来 不要认为孩子是错的 如果错的 会遭僵局开展 无法改变局面 
而且孩子也在负面情绪 焦虑 听不进任何逻辑因果对立的话 

大人坦诚自己的真实感受 共情 对话 我知道你因为XX你很担心 你很害怕 说出情绪 说出感受

【孩子本周的进步】
做作业   没有情绪 愿意做额外的作业 
【孩子下周成长目标】
提高作业的检查
【家长下周优化】
减少素养班的陪伴