D29（2020-3-3）
【今日总结】
今天跟女儿做了一下上周远足的意识反馈，感觉效果没有预想的那么好——在远足当日的时候，女儿表现出来十足的灵气以及创意。现在时隔两天之后再来做这个意识反馈，明显有一些记忆就散失掉了。而且，也是由于没有了最开始的那种热情，刚开始引导女儿画一张画，女儿有点兴趣缺缺的样子。于是，我用了快乐按钮，并特意强调高老师和其他小朋友都在等着看你的画，女儿的兴趣这才提了起来。看来，下一次的意识反馈还是要趁热打铁才好。
最后，女儿很认真地画了一个多小时，画了一棵很美的樱花树，令我大为震撼。由此可以看出，经由赏识而获得荣誉感，对于孩子的激励有多么巨大。
【下次怎么才能做到更好】
晚上，我和女儿一起出去散步，在路上我们又拿出手机对看到的花花草草一阵狂照，然后借由这个方法燃起了女儿上次的储忆。接着，我就虚心跟女儿请教，你今天的这一棵樱花树画得简直太好了，爸爸简直喜欢得不得了，请问你是怎么完成它的呢？女儿一听顿时来劲了，于是巴拉巴拉……我兴致勃勃地听完，继续问，你这次的活动组织得特别好，爸爸还没有玩够，所以爸爸打算请你这周再组织我和奶奶出去玩，然后我们再用画笔把我们看到的做一下记录，你觉得怎么才能做得更好呢？
经过一番讨论，我们拟定了下面几条：
1、提前做出游规划（这个规划孩子还没有什么概念，一头雾水，这次出行时可以用即时记录的方式让孩子了解一下流程）；
2、准备一个本子，在现场记录美丽的花草，可以记录它的名字（手机百度）、样子、颜色、跟它有关的古诗、当时的心得等等。