妈妈：阅读完成，运动未完成（爸爸出差不在家，妈妈无法早起运动）成长树大卡完成

【本学期聚焦目标】：学习目标：进全班前10；其他目标：学习控制时间；专注倾听；止语；坐姿端正；
【孩子的进步】：
★在坚持
【与孩子互动】：
今天有课外课，回到家时候是6：35然后吃饭，吃饭时，妈妈：我一会儿要出去大概一个小时，你一会儿思考如何安排你接下来的时间，需要我帮助的事情安排在1个小时后，孩子：好的，妈妈出去了。大概7:30到家，发现厨房没刷碗，妈妈把碗刷了，然后上楼大概7:50然后看到孩子在写作业，看到计划只有两项【6:34-7:31语文，7:30-？没有写预估时间~写作业】妈妈：语文弄了几项啊？孩子：就读了成语词典，妈妈：那怎么弄了一个小时，孩子：我看书来的，妈妈：那你要把看书安排到计划里啊（看的漫画）【爸爸今天出差回来了，我不清楚爸爸是怎么提醒孩子的，就这个问题已经不知道和爸爸沟通过多少次了，爸爸认为不用提醒，完全让孩子自己弄】看来今天的必做项是没戏完成了，妈妈有情绪，选择离开转移，不在说话