🌻家长学习进步：
1.认真听课，好好利用时间
2.早起，好好做早餐，一切都显得不匆忙
3.情绪平和，虽然看到一些行为不喜欢，但脾气的控制正正好。
🌻孩子闪光点/进步：
1.作业认真，预习做得越来越规范，卷面也越来越好看
 2.喜欢的书到了，调整自己作业的速度，为看书努力奋斗
🌻孩子运动时长：半小时
🌻孩子阅读时长：一个半小时
🌻孩子作息：晚上十点，早上六点五十
🌻情绪事件：
佳利最近经常因为同学说她公主病等等一些事情哭，好像不大会解决人际关系中矛盾，我也知道佳利本身性格也是那种有点强势的，不肯轻易服软，内心里也很不喜欢佳利这哭哭啼啼的一套。
👧🏻妈妈，××又说我，总说我，骂我。
👩🏻你跟他说了你不喜欢这样吗？
👧🏻没有用，他总说总说，我要告诉他妈妈。
(那个孩子在旁边一直喊着，你告呀，你告呀，我给你打电话过去，佳利哭得更伤心了。)
👩🏻佳利，很伤心，你想哭就对着电话哭哭吧。
👧🏻妈妈，我不想跟你打电话了，我想一个人冷静下。
(给佳利发了几条信息，先是安慰她，然后说到不能光用哭解决问题，再说到那个孩子打电话的事，如果佳利真想跟那个孩子妈妈告状，当时可以去打电话，如果不想也可以直接拒绝。事后想想我这应该是包办代替了，应该让佳利自己想办法)
👧🏻妈妈，我好多了，我想买《民法典》。
👩🏻为什么想买这本书啊。
👧🏻我要用法律，用这里面的多少多少条告诉他们，他们有多坏。
👩🏻可以呢，这本书妈妈也不是很了解，买回来我们一起看看。
👧🏻嗯嗯，好的。