🌟今日学习内容：听书《玄机设计学》
🌟今日互动：昨日孩子有点低烧，到医院看病后，今天就在家休息。早上，孩子问学校的作业怎么办？下午的素养营要不要去？我说你自己看着来，如果觉得没有问题，就可以去，如果还是觉得不舒服，就在家里好好休息，身体是第一位。上午，孩子就打电话来问说了，妈妈，我下午要去上素养营哈，我觉得我好了。下午，就打电话关心老师布置的作业，自己的事情自己安排，自己负责，晚上回家后就自己继续写，非常的想写好，自己把没写好的部分划掉，重新写，又觉得书面不整洁，不爽了，跑来找妈妈求安慰，感觉按动快乐按钮，从你的字里面，妈妈看到你在认真的去写好，写好的过程中，有修改，很正常，我们每次提升就可以了，没有关系的。得到了安慰，心情好一些了，又回去继续写。
🌟家长今日进步： 接纳，并引导孩子接纳自己的不完美
🌟孩子今日进步：自主安排
🌟孩子运动时长：无
🌟孩子阅读时长：10分钟
🌟孩子今日自理：自己安排自己事情，提醒后完成收拾整理
🌟明日需要优化：继续引导孩子接纳自己的不完美，然后才是解决办法