【今日学习章节】2天学一个章节，每周学3个章节
【今日学习时长】***分钟（同时截图脑学家时光）
【今日学习收获】
【今日孩子互动】今天中午中午爸爸回到家，岚姿坐在沙发上哭。见岚姿哭得很伤心，爸爸就坐在岚姿身边：
（原因是今天姐姐自己筹够了钱，让妈妈帮买手帐贴，妈妈看了物流记录说明天就要到了，然后岚姿记得姐姐说了要送给她一张，岚姿就找姐姐说收到了就要给她一张。姐姐似乎有点不愿意，于是有点小摩擦，岚姿就有点命令的语气跟姐姐说意思是必须给，于是姐姐就有点不高兴了，妈妈也是在旁边随便开玩笑说了一句“见不得”。然后岚姿就哭了，爷爷听到岚姿哭得大声，也训斥了岚姿不准哭。于是岚姿感受到了委屈就伤伤心心的哭了）爸爸大概了解情况后跟岚姿沟通：妹妹，你是不是很伤心呀
岚姿点点头
爸爸：你可以告诉爸爸是因为什么事情这么伤心吗
岚姿：妈妈说我，我不要跟妈妈一起吃饭
爸爸：哦，那你想要在这里坐一会吗
岚姿点点头
爸爸：那你要不要爸爸陪着你呢
岚姿：点点头
爸爸：好，但是爸爸肚子也有点饿了
岚姿：我等下去吃，不想跟妈妈一起吃
爸爸：你是不是不喜欢妈妈跟你开玩笑呀
岚姿：我不喜欢妈妈笑话我
爸爸：哦，那如果你不喜欢妈妈的说话方式，你可以在合适的时候跟妈妈沟通一下呀。
岚姿：我不（说完又开始伤伤心心的哭起来）
爸爸：你是不是很在意妈妈对你的态度呀。
岚姿倔强的点点头，翘起嘴巴。看着妈妈姐姐爷爷奶奶吃饭（爸爸觉得岚姿还是很想吃饭的，但是自己需要一个台阶。）
爸爸：那你现在是不是还是很生气
岚姿点点头
爸爸：其实我们在有情绪的时候就不能做出正确的判断，所以爸爸觉得，我们可以想想开心的事情。
岚姿没说话
爸爸：那妹妹你想一想上周末你最开心的事情是什么呢
岚姿还是没说话
爸爸：妹妹，如果你觉得现在自己还是很生气，你可以把自己的情绪正确的释放出来，爸爸愿意帮助你。来你拍一下爸爸的手。
爸爸把手摊开：来，试着拍爸爸的手。
岚姿用力的拍了一下
爸爸：再来。
岚姿连续的拍了爸爸的手数十次
爸爸：现在感觉好些了吗，
岚姿没说话，但是明显感觉情绪好多了。
爸爸：刚刚爸爸让你拍手，是因为爸爸愿意帮助你，但是如果换成别人是不可以用这样的方式哦。
这时，爷爷奶奶姐姐妈妈都吃完饭了。
爸爸：走吧，去吃饭吧，今天还要洗碗呢
这时，姐姐过来找爸爸帮助，想要拿几块钱去买卡纸。
岚姿：爸爸，我的勾线笔用完了，我想要买一支勾线笔。
爸爸：爸爸抽屉里还有呀
岚姿：没有了，用完了。
爸爸：你确定吗
岚姿：是呀。
爸爸：好吧，那你需要多少钱呢
岚姿：我也不知道
姐姐：勾线笔只要1元
爸爸：好
爸爸给了岚姿2元，给了姐姐3元，然后姐姐带着岚姿去买勾线笔。回来后，岚姿自己盛饭。
（爸爸今天觉得，孩子的情绪不能强压，要让孩子正确的表达出来，无论哭还是闹，我们都要首先站在孩子的角度去思考，去理解她，去关爱她。在处理好情绪后，就要表达自己的看法，引导孩子能正确的认识自己）

【孩子阅读时长】
【孩子运动时长】学校运动
【孩子今日起床，睡觉时间】
早上6点30分起床，晚上9点30分睡觉
【明日需要调整的地方】