【家长学习】
 1.练字
【家长进步】
这几天都在抗流感中 
【孩子闪光点/进步】
1.今天作业有点多，下课后回来继续认真完成作业
2.得了月自我管理之星，跟我们一起分享了蛋糕
【孩子自理】 
1.自己洗漱上学，睡觉 
【明日优化】
 1.经过一周书写有落后了
2.在学校有计划的规划好自己的家庭作业
【亲子互动记录】（过程完整记录、处理方式、问题或者收获、感想） 
宝贝:妈妈你看 
妈妈:哇，宝贝，这么厉害又得奖状了。
 宝贝:我是这个月的自我管理之星哦。
妈妈:好棒，丽君老师也跟我分享了这个好消息。
宝贝:这是老师给我的奖励。有蛋糕还有这个。
妈妈:哇哦，这不是你最喜欢的娃娃草吗？
宝贝:就是，差不多，但是不一样。
 妈妈:表现非常棒，努力得到的回报，简直太安逸了吧。
​宝贝:我现在就把它种上，过几天就会想出苗苗来。
​妈妈:好，我们一起期待吧。
​上一周姐姐感冒咳嗽，虽然不是流感但也是病毒性的，持续了一周，反复的低烧，状态一直不好，老师布置的作业也完成得不太好，一是身体原因，二是没去上学，知识掌握不行，也是难为孩子了。后来两天我也跟着感冒了，有时候没力气照顾她，也很无力，还好这周康复得差不多了能上学了。结果弟弟昨天又感冒了，反复高烧，更严重，可能会更疏于照顾姐姐。我会合理安排，争取更好照顾好两个宝贝！加油