【孩子的闪光点】今天突然下雨了，爸爸爷爷都分别在外面办事，我就问秋宝，如果是你碰到这样的情况该怎么办呢？她反问我带没带雨伞呢？如果带了伞那就打着伞慢慢走回来，如果没有带伞，那就拿手做着伞的形状遮着跑回来噻。
【家人的闪光点】配合
【对孩子肯定的语言】我觉得你刚才对下雨打伞这个事情的分析思路很清楚，这是一个会开动脑经想办法的小朋友。
【互动中导向正面的语言）还有没有其他的更好的方案呢？
【名词+动词+数据的语言】