【家长学习】重塑
【家长进步】情绪稳定
【孩子闪光点/进步】
  1、晚上睡前主动要求读故事，复述故事
  2、素养输出一页
  3、数学考试得了90分
  4、主动和我分享在学校发生的事情，正确表达自己的情绪，情绪稳定
【孩子运动时长】学校体育课+放学后跳绳户外活动50分钟
【孩子阅读时长】20分钟，伊索寓言，捕鸟人和斑鸠
【孩子自理项目】洗袜子，洗内裤
【孩子作息】   7：00起床，9：30睡
【明日优化】多用导向正面的语言和娃沟通
【亲子互动记录】
    硕硕早上有时候不吃鸡蛋，更不爱吃蛋黄，今天早上我问他吃不吃，他说不吃，我就拿起鸡蛋，准备吃掉，我剥开以后，想把蛋白给他吃，他说他吃蛋黄，就把蛋黄泡粥里了，我吃完了就去忙我的事情，等他吃完告诉我他把蛋黄吃完了，我说好，谁知收拾碗筷的时候我发现他的蛋黄就只咬了一小口，于是晚上我跟他聊这件事，我问他明明没吃，为啥要说吃了，他一开始不承认自己说过这句话，在我的提醒下，他承认了，于是我问他你说你吃完了是想让妈妈高兴对吗，他说是
从这件事里我得到的信息是：第一，硕硕因为害怕不敢承认自己做过的事情，第二，孩子说吃完了目的是一方面是想让我高兴，另一方面可能是因为如果说没吃完，可能觉得我会训他或者唠叨他，他不想得到这样的结果，所以就说吃了，
以后怎样做：1、不管发生什么事情，请控制自己的音量和情绪，以解决问题为主，给孩子安全感
还有一件事，娃和我说数学考了90分，说就错了两道题，一个是余数忘了写，一个是约等于写错了，我问他是怎么拿到这个结果的，他说是因为没有和别人说话，就专注的自己写了，问他下一次怎么做，他说不看别人，不和别人说话，只写自己的，于是按动快乐按钮，表扬娃的专注力越来越好，并且积极思考
【其他】
 今天说话有的地方导向负面了，要时时提醒自己多用导向正面的语言
回看自己的打卡，上周还焦头烂额，还哭了，这才过了几天，感觉突然之间我们好像都有些找到自己的状态了，原因我觉得有这么几点，1、遇到事情一定要思考总结，我就是在上周突然发现了我在家庭中要怎样做才能帮助到娃，比如导向正面，比如按动快乐按钮，这些我以前都认为偶尔做做就可以了，其实不是的，是要把这样的事情当作常态去做，每日每日有意识的去做，思考总结能让自己的大脑更清楚了，2、持续的做一件事情，比如打卡，打着打着就能让大脑的思路越来越清晰，持续做的同时，还要问问自己，我有没有这样去做，比如抄逻辑，我今天有哪些事情做到了导向正面，有哪些事情做到了过程控制，带着这样的思考和总结，我觉得抄起来会更加的事半功倍