【本学期聚焦目标】：所有事前准备，事前意识反馈，情绪平和（逻辑，信念价值观），坐姿端正，数学基础练习，英语自然拼读
【家长学习章节】：讲师训
【家长的进步】：
1.每句话都和孩子心平气和的说话
2.坚持带老二看绘本（固定时间），并告诉老大自己和弟弟的规划
3.心态保持平和
【孩子的进步】：
1.写作业前写了规划
2.主动找爸爸把最近数学掌握不扎实的地方复习一遍
【作业完成时间与作息】：10:30-6:30
【今日运动项目及时长】：无
【今日阅读书目及时长】：无
【今日家务劳动自理部分】：收拾书桌
【口算字帖完成】：无
【明日家长优化】： 导向正面  
【反思觉察目标】：其他事情也要有事前准备的沟通                                             【与孩子互动】:（之前讨论过电解质水的构成和功效）
👦：妈妈我们班同学都买电解质水，我也想买
👩：为什么呢
👦：我就想喝
👩：前几天不是喝过吗
👦：我今天再买一瓶
👩：今天可以，不过妈妈想跟你说一下放学后零食的事情，你是怎么想的
👦：一周就买一次
👩：限额是多少呢
👦：15块吧
👩：妈妈觉得太多了，你一周的零花钱才五块，相当于一直从你的消费基金里取钱
👦：那就10块吧
👩：好的，你准备都买零食吗
👦：不一定，10块也是上限，我不会都花了的
晚上通过查手机，关于电解质水
👩：妈妈查了一下，九岁孩子肾功能没有完全发育好，不能多喝电解质水的
👦：那我以后不买了，妈妈，十岁就可以喝了吧
👩：十岁肾功能就发育完整了吗
👦：也是
👩：可以少量喝的
（之前聊到这种问题，都会发生意见分歧，现在可以坐下来心平气和的讨论规则，功效，再决定，要站在孩子的角度去跟孩子讨论问题）