D31（2020-3-5）
【今日总结】
出行前我们本来有两个规划的：第一是用即时记录的方式让孩子了解一下旅游规划的流程；第二是准备一个本子，在现场记录美丽的花草，可以记录它的名字（手机百度）、样子、颜色、跟它有关的古诗、当时的心得等等。结果这两个规划完成了一个半。
第一个没做到，因为一到现场，女儿就被大片的五颜六色的花田和各种游乐设施深深吸引住了，于是就开始了放飞自我，规划早忘到九霄云外去了。
第二个她倒是切实履行了，也就是在刚刚进园子的时候，一进门就看见一大片很有视效感的花圃，女儿马上拿出纸笔开始了笔记。我们一边拍照，一边查阅百度，然后把它的名字写在本子上，最后一共记录了十三种。但是古诗、心得这些，实践发现有些想当然了——孩子到了大自然心里都乐开花了，哪里静得下来。
【今日心得】
大自然是孩子最好的老师，我现在越来越感受到这一点。