一、姐姐4.7日反馈:
1.认真做语文试卷一份，辅助检查完并改正。
2.记忆力盒子
语文课:考试

数学课:回收废电池🔋的题

体育课:跑步，自由活动，全班玩丢手绢。有一个人被抓住3次表演3个节目。

班会课:作文，我和我 同桌都被选上，分享了被选上的作文的内容。

 今天做的好:认真写作业
本周做的好:坐姿端正
下周目标:规划 默片
闪光点：看到妈妈👩🏻闪光点，妈妈安慰了我。

二、哥哥4.7日反馈：
1.1~100写两遍，
2.默片：看到小鱼躲在珊瑚礁下面，小鱼有黄色的。一边有鱼，一边没有鱼。珊瑚礁像没有树叶的大树……
3.记忆力盒子：
今天在学校学到了：默写2次1到100
觉得今天进步的是:没有说脏话。自己独立来俱乐部。
看到了闪光点：小鱼儿给我蛋挞，爱分享
下周想进步的是：专注
今天想感谢的人：感谢小鱼儿，因为小鱼儿对姐姐很好小鱼儿每次有东西都给姐姐。

三、日常记录
1、办法总比困难多，妈妈把小弟弟放在澡盆里，顺利完成洗漱。小弟弟最近作息越来越好了，也不半夜起来闹腾了，真是贴心的小宝宝。
2、姐姐愉快地分享自己的作文思路，光听标题就很有想象力，真好！
3、哥哥说今天写了两遍1-100，好累啊，妈妈抓住机会表扬：哇哦，虽然你有些累，但还坚持写了两遍数字，这就是在没人的时候也能管理好自己的表现，这就是卓越的孩子。