今天我偶然听到高尚老师和陈红宇沟通控笔训练的作业问题，确实我也在为她每次不写控笔作业烦恼，算术上次闭环以后她现在会每天坚持写算术，但是她就是不愿写控笔，我发现通过高尚老师的引导，孩子心甘情愿的来做自己的控笔，这就是逻辑和导向正面的作用。
事后我和她沟通了一下，表扬了她做到了完成控笔作业的行为，是个负责任的小孩。
我最近确实比较忙，早教中心要举行亲子运动会，每天开会，排练舞蹈，走流程……
希望早点放假，让我休息一下。