【今日学习】:不能用物质来激励鼓励孩子，比方说孩子做好了要出去买衣服包包旅游，或者说是以手机的方式来奖励孩子。以一个错误来奖励一个正确，也不能以错纠错。早上起床晚了然后就在路上吃早饭，这叫以错纠错。最后把饮食习惯也弄成了一个不好的生活习惯。正确判断一个孩子的行为是属于哪个脑的，哪一个层面。如果是能够用理性来解决问题的孩子，能够听清楚家长给他分析的问题，能改变的就是处在新脑，中脑主要是控制情绪，情感，不容易去通过家长的解释来改变这个行为。
【家长的成长】:1，核对数学答案，及时正面覆盖2，提前约定数学不勾关键信息打手板，今天晚上按山老师流程走了一遍
【孩子的进步或闪光点】:数学题愿意动脑
【明日优化】:与娃交流时语气表情，计划