【今日学习】:孩子相信什么更多的来源于小时候自己的亲身经历。观察他人观察大人和同一起耍的小朋友，孩子会形成自己的结论。孩子的判断最好不要去干预，孩子主要是家长用逻辑引导的方式去引领。当孩子在班级里面看到不同小朋友的说法行为都会引发自我思考，当孩子自己学会导向正面后他就会形成好的信念。当看到做每件事情背后的意义和价值就不会存在选择困难症，然后是能够去做出正确的选择的。
【家长的成长】:完成补交的小报，耐心多看优点
【孩子的进步或闪光点】:最近更能静下来了，手部动作慢下来了，作业质量更高，完成小报非常认真，结果出来也非常好
【明日优化】:不要马上否定孩子判断，多逻辑引导