学校要交一副《我和妈妈》的绘画作品，需要结合观察人的面部作画，她选择了我们俩的合照进行创作。
👼 ：妈妈，我先打个型
先观察了照片人物大小比例，在画纸上打型。肯定了画画课学到的知识能运用在自己的创作里。
👼 ：妈妈，我不会画人啊，还没有学过。
👸 ：哦，是的，咱们目前学的都是画一些物体。那我们先想想，平时小李老师教我们画物体的时候是用什么样的步骤去做的呢，我们在画人的时候是不是也可以理解为一个物体呢。
👼 ：妈妈，我先画我自己吧
先用瓶盖子画了圆，作为头。
👸 ：宝贝，我们观察一下有没有谁的头是像圆圈一模一样圆的呢？
👼 ：哦，没有，妈妈，嘻嘻。我们的头都有点扁，不是最圆的，有些人的很扁，有些人的圆一点，但是没有最圆。
擦掉了圆圈，自己开始画，从上往下，画帽子，帽子画得很顺利，型和细节都画得比较到位，开始画脸，反复画脸型都画得不满意。
👼 ：哼，怎么都画不好（有点崩溃）
👸 ：是觉得自己画得不像觉得有挫败感吗？（点头）那我们一起来观察一下照片上你的小脸吧。你看看你的脸和妈妈的脸型一样吗？
👼 ：不一样，我的脸圆圆的，妈妈的脸这两边没有凸起来。
👸 ：是的，小眼睛观察得很仔细。
下笔画圆圆脸，笔的运用还掌握不好，一下就画过去了，不满意，反复用力擦了几次才勉强满意。开始画五官，画了笑眯眯的眼睛很满意。
👼 ：妈妈，我不会画鼻子，鼻子怎么画。
👸 ：鼻子妈妈也不会画，但是妈妈相信你通过观察可以尝试着去画一下，来，你看看妈妈的鼻子，妈妈记得我学习化妆的时候，老师有跟我们讲这里是鼻梁骨，这里叫鼻尖，这两边叫鼻翼，鼻梁两侧我们不会画很深的，是用小刷刷刷一点阴影就可以了，你看下面鼻翼这里，跟上面鼻梁鼻尖有什么不一样吗？
👼 ：这两边是凸起来的，而且看起来有暗的地方。
👸 ：非常棒，你已经观察到鼻翼的特点了哦。
下笔画，第一次画了两条线，直直的从前眉毛中间拉到了快下巴的位置，太丑了擦了，又画都不满意，擦掉。
👼 ：妈妈，我可以照着房间里我的那个素描画像画吗？
👸 ：呀，上次那个爷爷给你画得那么仔细，完全可以帮助你观察学习画五官啊，妈妈都没有想到这么好的方法，给你点个赞！
拿出来画像对照着观察学习，这一次画出了鼻翼鼻尖，但是自己还是不满意，怎么看都觉得不好看，丑，开始爆发情绪，此时爸爸也出现了情绪对抗。
👱 ：你看看你做事情就是这样的，不会的就慢慢学嘛，本来就还没学画人像，不会画很正常，你现在能画出来什么样就画，不要想着一下就能画好，你在那里哼哼唧唧就能画好了吗？
情绪值直接拉满，委屈的哭了起来。我也被爸爸的话刺激到了，给了爸爸一个眼神，爸爸也闭嘴了。然后先处理她的情绪，拥抱，拍背。
👸 ：爸爸这样说你很委屈吧（哭出声音了），妈妈知道你是对自己有高要求的宝宝，选择了你就想要把事情做到最好，这是你的优点。妈妈今天看到你已经把很多课堂学到的知识都在运用到这个作品里来了，一开始妈妈也不知道你会画成什么样，结果你只做了一个打型的动作，妈妈就看出来你的画面主要部分就是在这里了，而且位置非常准确，那个轮廓一下就看出来了，是不是很厉害，而且你能想到把老爷爷给你画的素描像拿过来学习，这么棒的思考力妈妈都忍不住给你点赞，本来这个作品是大大超出我们的能力范围的，但是你看你一步一步在这里坚持了一个多小时，这么有耐心有毅力的做这件事，是不是这个过程已经比画作本身更重要了呢，而且妈妈确实看到你画得还挺不错的呀，我们对自己高要求的同时也要看到自己做到什么，对吗？
👼 ：妈妈，我就是想把他画得更好一点，可是怎么都画不好。
👸 ：那你自己看一下，你现在画的鼻子好还是第一次画的鼻子好。
👼 ：现在的好。
👸 ：对吧，你一共才画了五六次，每一次都在前面一次的基础上有新的调整进步，这是不是你的收获呢？（点头）还记得爸爸给你讲的那个画鸡蛋的人吗？
👼 ：嗯，他画了很多很多很多次鸡蛋。
👸 ：对呀，他画了成千上万次才画好，那前面每一次是不是都是在积累呢？我们现在也是在积累的过程，对吗？（点头）
👼 ：妈妈，我再重新画一下吧。
画了鼻子，嘴巴，衣服和一只手，剩下的明天继续。
睡前爸爸跟她倒了歉，也表达了对她的肯定和鼓励，会多注意语言表达。入睡情绪较平静。