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【今日学习章节】意识反馈训练原则

【今日学习时长】60分钟

【今日学习收获】意识反馈训练过程中，容易出现打断孩子的情况，完整的创造性劳动较少，训练次数不够。

【今日孩子互动】
1、晨读肯定了孩子今天大声指读，组词与老师互动。
2、昨晚和孩子商量好今天书法课调整上美术课，完成学校的母亲节作品，今天放学语文作业和数学口算书在学校利用休息时间已完成，余一张数学题单未完成。晚上上完课到家8：40，加餐休息后洗漱睡觉，孩子将数学题单安排在明天早上晨读前完成，并计划好6：20起床。
3、洗澡时我有点着急，肢体语言传递了我生气了的信息，孩子洗漱好来找我时哭泣着说自己做错了，情绪对接好后，告知我只是着急睡觉时间到了，并不是在生气她的某一个行为，也调整了自己的情绪，肯定孩子今天做好了时间规划，过程控制也在进步，孩子释然。
4、睡前分享今天在学校午休时她在写作业，同学说要去告老师，我问她老师怎么处理的，她说老师没有找她，不知道同学有没有去告老师，问她如果同学告老师了，准备怎么处理呢，她说我会告诉老师我晚上要去上课没有时间做作业，就利用午休时间完成作业。跟爸爸视频后入睡。