【今日学习章节】左右脑对接

【今日学习时长】20分钟（同时截图，发至脑学家图片中）

【今日学习收获】家务劳动训练时间少，经常为孩子找借口不参与家务劳动。

【今日孩子互动】
晚上的计划：吃完饭，一小时追太阳休息眼睛，七点回家写40分钟作业，7：40—8：20英语课，9点前的时间自由安排。
吃完饭去取快递，回来的路上拆开快递，是爸爸买的寻宝记内蒙古，到家就迫不及待的看起书来，忘记了原本的计划，我提醒了自己接纳，接纳她做得好的时候，也要接纳她做得不好的时候，让她自己体验过程，7：20分提醒了时间，还是没有舍得放下书，看到了7：30，准备上课的书本，8：20上完课，写作业，收拾书包，9：00洗漱。
睡前聊天
👸 ：妈妈想起了昨天学的“古者言之不出，耻躬之不逮也。”，你还记得是什么意思吗？
👼 ：就是王老师说的她的以前的同事，他每次都说去试试，但是每次都去做成了的。另外的人就说一定做到，结果没有做到。
👸 ：是的，你记得很清楚哦，看来你一直非常专注的听王老师讲哦。那我们结合自己的有理解吗？
👼 ：…就是比如说我考试，说我要考一百分，但是我没考到一百分，就是没有做到自己说的话。
👸 ：嗯，这也是一种理解。那结合我们每天做计划有没有呢？
👼 ：我今天说上课之前写40分钟作业的，我看书去了没有写。妈妈，是因为我拿到新书实在是太想看了。
👸 ：嗯，妈妈知道你一直很期待这本书，所以迫不及待了，就修改了原本的计划，所以妈妈也尊重你的选择，只是提醒了你时间，没有要求你一定不准看去写作业。妈妈还想到那个“躬”字，我们在看诗词大会的时候学到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，就是这个“躬”，同样表达的都是行为行动的意思。
👼 ：妈妈，我知道，就是像上次爸爸跟我说了很多次不能坐框子我都不理解，上次摔跤了我就知道了。
👸 ：哈哈，是的，这个理解很准确哦。所以妈妈只负责提醒你时间，你自己做决策，体验过程。
👼 ：嗯。妈妈，我不想让黄凯瑞（现同桌）被批评。
👸 ：什么意思呢？
👼 ：就是比如他没有带笔，我带了马克笔和彩铅 我就把我的马克笔借给他了，老师就没有批评他。
👸 ：哦，就是说你愿意帮助同桌是吗？
👼 ：嗯，因为他每次看到我的橡皮铅笔什么的掉地上了，他都会帮我捡起来，所以我也愿意帮他，就不像敬云皓（前同桌），她不帮我还经常责怪我，我就不愿意帮助他。
👸 ：哦，可以的，你自己感受到的很真实，也诚实的表达自己，这是很好的。
和爸爸视频，情绪良好，迅速入睡。