2023年春季素养营日打卡0522
【家长学习】个人特质
【与孩子的互动】
       孩子说今天有不开心的事情，鼓励她说来听听，延时课时老师喊她，她没听到，等她听到上去，老师说她字都写的好丑，一横一竖都写不好，说孩子上课不听讲，共情她，被老师这样说你肯定很难过、很委屈吧？如果妈妈被老师这样说也会很伤心，她说是，她上课好好听讲了的，还回答了问题，拥抱她，告诉她妈妈小时候也遇到这样的事情，老师可能是当时因为你没听到有点生气，所以才这样说，可能是你横竖写的不够直，但是妈妈相信你肯定有写的好看的字，你想想有什么好办法把横竖写的更直一些呢，给她分享海鸥和麻雀的故事，孩子说要去练字。
【孩子的闪光点】
       主动表达不开心的事情，在问题中找到前进的方向；
       答应董老师要上下个月的素养，很快又不想去了，纠结了半天，自己给董老师发语音说明想法，说能管好自己，希望孩子能做到。
【作业完成时间与作息】10点30点
【阅读书目及时长绘本】绘本，20分钟
【运动项目及时长】学校运动
【家务劳动】无
【明日家长优化】亲子陪伴，倾听交流