【今日学习章节】个人特质
【今日学习时长】17分钟（同时截图脑学家时光）
【今日学习收获】
家长培育孩子个人特质的要求：
认真观察6年来识别孩子的类型
按照孩子的类型去培育孩子
精准规划（扬长避短、取长补短）
个人特质的运用范例
老虎：演讲培训
孔雀：琴艺、跳舞、下棋
猫头鹰：围棋
考拉：体育、骑马、高尔夫
生活习惯培育方式
老虎：学会后多设置规则意识强化日常执行，让他恒心再长一点
孔雀：降低孩子兴奋的程度，用平时的生活，日复一日的去覆盖，让漫长的时间在孔雀孩子身上把习惯的事让他呈现出来
猫头鹰：学习习惯生活习惯只要你从一开始让他按照这个规范去做，家庭只要按部就班前行孩子基本就能保持
考拉：学的慢一点，耐心的用意识反馈的方式让他学好，回报给你的是他坚持时间会很长，一旦他掌握了他就能坚持很久
良好亲子关系运用：如实的按孩子类型对待孩子，接纳孩子，亲子关系都会不错（爱他因他如是）
【今日孩子互动】
妈妈：宝宝你总结哈这次的语文大闯关呗
儿子：我的字写得很工整，很好看，也写得非常的用力，字是中等的，没有太大也没有太小，所以很漂亮
妈妈：嗯，书写进步了
儿子：还有做题的时候都把关键字圈了，以前我都不圈
妈妈：嗯，这也是大进步，妈妈看到宝贝这次的阅读题比上次也是有进步的，只有一个扣了两分，背诵填空的题也是全对的，做得特别的好，那我们需要做得更好的你总结一下吧
儿子：因为我把这道题看成了“的”，所以拼音选错了，2大题是把“问”看成了文，三大题是三点水的看成了提手旁，所以选反了，看图写话拼音写错了，开头也写重复了，字数也写少了，土也地写成了白勺的
妈妈：那这个啦
儿子：拼音是有音调的，我做出查字典那个了，没有标音调
妈妈：是不是很亏大发了哇
儿子：嗯
妈妈：但是通过这次你就知道了拼音与音节的不同啦，现在我们把原因都总结完啦，那以后我们要怎么做啦
儿子：我以后要仔细看题，要得满星，这样就可以得到大进步啦
妈妈：那具体要怎么做啦
儿子：阅读要先想想，然后再去找答案，这样填上去就更好，看图写话要写到60个字以上，前面要用动作的词就更好
妈妈：嗯，那我们想多有好词好句，可以怎么去积累
儿子：阅读的时候圈动作的字，声音的字，重要的字，轻声的字
妈妈：还有成语词语
儿子：嗯，还有优美的字和词，这样做得好就可以提升，这样学会了就很厉害
妈妈：嗯，那像我们看错的题以后要怎么办
儿子：把错题积累，这样也是进步
【孩子阅读时长】20分钟
【孩子运动时长】学校运动
【孩子今日起床，睡觉时间】
10点睡觉，7:30起床
【明日需要调整的地方】