6.3打卡
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【今日学习章节】家庭成长方案(3-6岁)
【今日学习时长】10分钟(同时截图脑学家时光)
【今日学习收获】
情绪:家长要学会释放与识别引导,脑动力运用,禁忌羞辱内疚恐惧,负面情绪不能让孩子累积,这些不会让孩子成长,所有的事件都会让孩子成长,用导向正面的逻辑来用,导向正面逻辑长期使用,每次使用
情感:家长示范并引导同龄人交流,世交圈,家长示范认知与处理不同的关系,世交圈的丰富,不同的圈子不同的关系,让孩子自己处理人际纠纷,只做提问引发(打架让他们打,只要不拿工具,不受伤,不暴击伤害),让孩子学会去体验这种纠纷,去体验彼此之间的关系是怎么处理的,让孩子多体验多处理,等来到危险初中阶段(校园霸凌,各种抢劫,逼迫谈恋爱),孩子知道怎么去处理,孩子都会遇到风险的,都有江湖,这是人性的必然
3-6岁之间提前让孩子去经历挑战和困难,孩子就会成长了(无能会被挨打,小的时候打不会怎么痛,初中高中就会很危险,所以提前让孩子去世交圈体验)
储忆:进入大自然,每周一次与大自然和动物近距离接触,可以按小孩子意愿养小动物,让孩子自己照顾,不包办代替。动画片选择内容图案,注意控时,古典音乐经典诵读,亲子共读
创想:导向正面的逻辑引领,更多的可能性方向
个人特质:观察为主,喜欢什么兴趣爱好,为什么啦。内感官的使用与开发,视听感全面发展,有弱项需要补(琴棋书画可以弥补),听觉不行学吹拉弹唱,视觉不行学画画书法,感觉不行的学游泳,滑冰,学体能方面的东西都可以,使孩子智商再次发育
文化属性:家长尽量说精准正确因果对应的话,正确完整的逻辑陈述,简单正向有行为有结果,名词动词+数据,说精准的语言,不要跟孩子说废话
【今日孩子互动】
妈妈:宝宝我们一起总结今天的收获吧
儿子:爸爸先来
爸爸:爸爸今天的收获就是尊重生命,尊重孩子,爱孩子,懂得爱才会接纳,才会去包容,第二就是放手孩子的成长,允许孩子去犯错,宝宝每个人都会犯错,犯错不可怕,错了后我们总结经验这才是最重要的
妈妈:宝贝你听到爸爸的分享有什么感受
儿子:要尊重,尊重孩子,犯错没有关系
妈妈:是的,我们要互相尊重,错了我们就去改正
爸爸:第二就是我们要尊重规律,我们每个阶段有每个阶段的成长,不能用大人的标准去要求孩子
妈妈:宝宝听到爸爸这个分享有什么感受
儿子:不开心,用大人的要求要求小孩子不好吗
爸爸:爸爸的意思就是爸爸可以摸很高,小孩子那么小摸跟爸爸一样高,孩子做不到呀,只能用适合小孩子的高度
妈妈:就像爸爸可以10分钟跑5圈
儿子:我也可以跑那么多呀,爸爸做到得我也可以做得到呀
妈妈:好吧,我们家的小孩子特别厉害,那宝贝你来分享吧
儿子:我今天就是爸爸生气的时候,我还是继续在做作业
爸爸:宝贝控制好了自己的情绪,坚持完成自己应该做的事情
儿子:对得,我今天吃饭也是很认真的,都吃完啦
爸爸:那还有没有呀
儿子:我今晚分享故事得,大家都在认真听,别人分享得时候我也在认真专注的听,我还去竞选我下次的主持人,大家都选我啦
妈妈:你为什么想要去选主持人呀
儿子:因为我想下次讲故事的时候从我们这边先开始
爸爸:你想来安排讲故事得顺序
妈妈:宝贝大家都选你当主持人说明大家都很喜欢你,都很期待你当主持人哦
儿子:嗯,妈妈该你分享啦
妈妈:宝宝以往妈妈生气就说你,你是不是特别害怕
儿子:对呀
妈妈:以往你要妈妈抱你,妈妈也不抱你,你是不是也很难过
儿子:嗯,都不能先抱抱我,还要后抱我,我都觉得妈妈不爱我,不喜欢我啦
妈妈:宝贝当时一定特别难过,妈妈以前生气被小怪兽控制了
儿子:你以前不能这样做
妈妈:对呀,不管发生什么事情,爸爸妈妈永远都爱你喜欢你,永远都不会离开你
爸爸:那怕宝贝做错了事情,爸爸妈妈也爱你,我们改正了就可以啦,知道了吗
儿子:嗯
【孩子阅读时长】
【孩子运动时长】
【孩子今日起床,睡觉时间】
【明日需要调整的地方】
[完] 记录 2023年6月4日
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