我：今天我们聊点什么呢？要么你说一下你今天做的好的地方？
果：今天做的好的地方是写了8排
我：是的，今天没有任何提醒和监督，就写了8排哦，特别自主了
果：嗯
我：我看了里面的内容也很丰富，叶子从远到近的颜色，鱼的颜色，还形容了鱼和水草的形态，画面写的也越来越多了
果：嗯
我：关于上面写的1.2.3.4.5除了用这些数字，还可以用什么词语呢？
果：无数、眼花缭乱
我：是的，还可以用数不清、很多来形容对吧（我应该肯定她用了成语）
果：嗯，好有兆个
我：嗯，今天还要表扬你今天又回到了上周的状态，上课就完成了所有的规划，
果：嗯
我：和上周不一样的地方是什么知道吗
果：不知道
我：不但完成了规划，还完成了视觉训练的8排哦，关键素养本还特别整洁，写的更多了，画出现了很少了，如果明天没有画的就更好了
果：嗯
我：数学那个正确率也提高了不少哦
果：嗯
我：两页只有几个错误
果：就几个
我：是的，只有4个，我们来约定一下下一次怎么检查吧
果：好
我：你觉得你是检查好，还是我检查好？
果：我检查好
我：为什么呢
果：因为我觉得，我检查出来的正确率比妈妈检查的正确率高
我：除了这个你想想还有没有其他的好处呢？
果：比妈妈的正确率高
我：这只是一方面嘛，是提高谁的能力
果：自己
我：对，是提高自己的能力，你觉得看着答案检查，还是遮着答案检查
果：看着
我：是吗？看着答案检查你还能检查出来错误吗
果：不能
我：对，是不能检查出错误来的，那你要怎么检查呢？
果：认真的算
我：嗯，是的，那明天开始你自己先检查后，我在帮你检查好吗？
果：好
我：不过我不会给你像之前一样缩小范围了哦，我只会告诉你有错的
果：好的
我：你有有没有什么意见给妈妈提的呢？
果：不知道
我：那你想想呢？妈妈也需要你的帮助呢
果：嗯，你太凶了
我：是吗？什么时候，我感觉我好久没有凶你了
果：昨天
我：好的，那妈妈下次注意（虽然我也不知道我什么时候凶她了，但是我还是虚心接受了），还有吗
果：今天下课你没有陪我玩
我：嗯，是的呢！妈妈明天你一下课我就放下手上的事情我们一起玩好吗？
果：嗯（然后我们拥抱了一下就睡了）