脑动力，基于三层大脑不同的力量差而构成大脑内部的动力（动力是孩子自我管理的核心力量，是孩子内在的力量，他是大脑由于脑的每一层脑的的力量落差引起来的力量。对于脑动力来说，它比较像一辆汽车的油门和刹车。2、大脑构造：三脑原则：动力大，功能小；动力小，功能大。1，新脑：负责意识层面，人类特有。可做恰当引导即可改变；2，中脑：哺乳脑。负责情绪、情感和储忆。如受伤恋爱/哭瘫），需进行情绪对接（第一时间用同理心识别，说出孩子当下的情绪类型）和逻辑处理，不哭了，在进行逻辑处理，提出解决办法）；负责所有潜意识的收集，6岁前形成的习惯都入中脑，一旦形成很难改变。3，脑干：爬行脑。负责形成固化习惯，控制本能。如受伤（通常是巨大的本能恐惧引起，如离别、摔痛等），需进行能量对接，如呼吸、拥抱等。琳琳这两天晚上做梦，梦到厕所憋不住就尿床了，我问她为什么要尿床琳琳说做梦想上厕所到处找厕所好不容易找到厕所就开始尿尿了，尿了就完结果在床上，我也没有骂她，让她自己起来拿电吹风吹干，
孩子明天进步
在规定时间完成作业，认真写作业，守时，
家长明天成长点
学习脑动力10钟，
孩子明天需要提升
早读积极发言，早点到学校，早点到素养班