🌟今日互动：一年级500多名师生在操场上举行入队仪式，星同学和班上另一名小同学发生矛盾，几个老师来拉开他两，对方在老师的安抚下平复情绪，星同学在老师拉开后还在操场上大吼“我要杀死你”等一系例恶语和这周一系例不好的事情……下午听到班主任老师这样的反馈，我和爸爸又陷入焦虑和沉思中，我俩相互安慰对方平复情绪，待孩子放学回家，爸爸建议我们放松下来沟通，在沟通时发现孩子会异想同学对他的伤害，总是把自己幻想成弱者，以自我为中心的阐述整件事情，与老师所阐述的事件不符，为此我们自我反思，因为平时严格对待，孩子总是担心我们生气，忽略学校老师和同学的感受。每次在要放学才会想起爸爸要求今天必须在学校完成作业，慌慌张张为了父母完去完成作业，甚至为了完成作业去抄同学作业，面对这些种种问题，我和爸爸调整心态和对待孩子的方式方法，从点滴入手，告诉孩子学校老师就如同父母，都是希望看到你真实的进步，希望孩子不要一味的为了我们提出的要求去用错误的方式解决。