【今日学习章节】内感官
【今日学习时长】20分钟（同时截图脑学家时光）
【今日学习收获】
内感官：根据大脑分区原则，制定出如何在孩子低龄阶段大脑生长发育期，对孩子进行大脑生长发育配合训练的过程。
大脑接收和储存信息的三个通道，包括内视觉、内听觉和内感觉。
内感官训练的信息是扩大脑容量，提升记忆力、观察力。
内感官的训练原则：回归大自然原则
保护+不干预原则
【今日与孩子互动】
下午在金麟沙滩玩沙子，有个大哥哥拿着孩子的铲子玩沙子
孩子：哥哥，那个铲子是我的
哥哥马上把铲子放下不玩了
我：YBC，你想告诉哥哥铲子是你的，对吗
孩子：是的，那是我的
我：那你愿意借给哥哥玩吗
孩子：愿意。
我：那好像哥哥理解成你不愿意给他玩
孩子：我愿意，不过玩了要还给我。
我：那我们怎么说哥哥会明白你愿意借给他玩。
孩子想了想：哥哥，这是我的铲子，你完了要还给我哦
我：这样就对了，完整的表达了你的意思。那你跟哥哥再说一遍吧
孩子又跟哥哥说了一遍，哥哥明白后有拿起铲子玩了

【孩子阅读时长】30分钟
【孩子运动时长】4小时
【孩子今日起床，睡觉时间】
早上6点，晚上10点半
【明日需要调整的地方】
1、跟孩子一起相互做意识反馈（跟孩子互动意识反馈前，先反复思考后再说，当沟通没有按照自己方向进行时，要欣然接受，明白沟通愉快融洽更重要，而不是死板的要按自己的方向进行）
2、慢下来，自己多学习多看多总结，向老师和其它家长学习求教