【今日学习章节】逻辑
【今日学习时长】15分钟（同时截图脑学家时光）
【今日学习收获】今日学习导向正面逻辑，感悟到日常生活中因自己急于结果，在语言输出的时候就老是说不要**，如果不怎么做，就会怎么样。导向了负面，并且引起了情绪。反而得不到自己追求的结果。
学习了之后要刻意改变自己的固有思维，做到导向正面，这样大家都更愿意接受，没有情绪，也会更有动力。长此以往，量的积累达到质变。
我在想导向正面，也就是要正面，要积极。
【今日与孩子互动】
今天早上起来，孩子要穿羽绒服去素养营，我有点难以接受，开始给孩子说不同意。孩子有情绪。就来转念想要不让他体验。于是发微信给王老师说孩子可能要穿羽绒服去素养营，王老师给我回复“让他亲身体验”。我心里的纠结和顾虑放下。送孩子送到素养营门口的时候，有个阿姨很惊讶的说：“怎么穿这么厚”。我很淡定的笑了笑。
晚上问孩子穿羽绒服怎么样，孩子说感觉很好，他还说明天还要穿去素养营。我当时就很惊讶，想试图说服他不穿。转念想，自己平时在公司别人穿一件，我穿两件。别人感觉我热，我觉得刚好合适。并且联想到昨天的天气，以及@二八月乱穿衣”。就决定让他自己选择吧。
结果周五起来到出门的时候，孩子没有提过也没有动作去穿羽绒服。
看来一切都是我以为，我认为，以后要给到孩子体验。
【孩子阅读时长】30分钟
【孩子运动时长】1.5小时
【孩子今日起床，睡觉时间】
早上7点半，晚上10点半
【明日需要调整的地方】
1、接纳当下，接纳自己，接纳情绪，静静的陪伴与等待
2、尊重孩子，给到孩子自主
3、每天睡前坚持与孩子亲子阅读
4、家长睡前阅读