【今日学习章节】价值观
【今日学习时长】22分钟
【今日学习收获】单一价值变成多元价值，运用不好就只能在新脑。孩子的成长中不是全是赢了，得到好处才是好的，遇到挫折和失败，可以在当中学习到，促进自己进步，改善，当以后遇到事情可以有办法解决，对她今后的人生路会更好。同时导向正面的逻辑，导向更多价值，更多可能，以及更多自主，是多元价值的基础，引领的条件。
【学习应用】
我：溪溪，你刚才整理了书架，我们来说说整理书架的价值吧
溪：1. 很有成就感；2.书架可以变得整齐，干净；3. 很好玩，因为可以做找书游戏，xx在这里，另外的在那里；4.我可以想到办法，我把一层书架的xx书先放在桌上，然后每找到一本就放一起，找齐一套就放到书架上面；最后总结，下次我看完书后需要放到固定的位置，这样就不用每次整理得这么累了。
妈：嗯嗯，看来这次整理书架真是收获不小哦，你能想到那么好的办法。厉害！
【今日与孩子互动】
溪：妈妈，我明天不想去素养营，我想在家写作业，素养营要睡午觉，我害怕作业写不完。
妈：那你应该做什么呢？
溪：告诉王老师
妈：我可以借给你手机
溪：妈妈，我可以跟你练习一遍吗？
妈：当然可以啊，把你想说的说出来就好。
给王老师发完消息后
溪：妈妈，我觉得我这个暑假变得勇敢了，我以前不敢跟老师说话
妈：嗯，我也发现了，把自己想说的话说出来感觉怎么样呢？
溪：很舒服，我那天还跟陈老师聊天了，跟她说了我去哪儿旅游的事情，我觉得老师们都好温柔
我：嗯，是的。那如果你遇到不温柔的老师呢？
溪：不温柔就不温柔，我做好自己就行了，不管别人的。

【孩子阅读时长】20分钟
【孩子运动时长】无
【自己需要持续调整的地方】
持续学习，应用，提升自己