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被同学“激”了一下
🌻🌻【自我管理素养营】目标 •作业规划与专注:让孩子快入学习状态,持续自主学习和完成作业 •学习习惯:培养孩子自主规划学习任务及时间安排的能力 •行为习惯:培养孩子独立自理,自律守规,文明有礼 报名与咨询:180 8086 0823(微信同号) 👨👩家长 今日学习项目及收获: 今天没有学习,但是有一个收获:在精神状态很饱满的情况下,感觉做什么事情都特别带劲,而且效率特别高,越做越专注。 这让我想起了孩子做作业的时候的专注状态,他们也非常需要这种精神能量,看见他们的状态,理解和接纳他们的状态,不仅仅不会消耗他们的能量,而且会提升他们的能量。 所以在素养营上为什么孩子容易很快发生变化?就是星子教练有大量的看见,理解和接纳。 家长今日进步:状态饱满 家长明日优化:完成所有工作 【今日和孩子互动过程记录】: 在上素养课的时候,另外一个同学对淼淼写的记忆力盒子内容提出了一些建议,建议是需要显得丰富一点,不要那么简单,淼淼看上去听着有些不耐烦,不想让对方讲下去了。 在打开记忆力盒子的时候,淼淼把记忆力盒子的内容全部写完了,而且都有非常详细的描述。在他分享的时候,他说:这算啥? 能听得出来,他其实非常需要别人的看见和肯定,它并不需要别人的指责,内心小小的自卑促使他用自己的行动去证明自己的价值。 一方面能看到它有很强的自我价值感欲望,另一方面也能看到他内心也有一些自卑。这些自卑可能来自于我之前对他的否定,幸好我及时的觉察到了这一点。相信通过不断的看见,理解和接纳,能够让他真正的爱上学习,至少不会反感学习。 👧 👦 孩子 今日进步点:写了很多记忆盒子内容 今日情绪状态:开心,稳定 家长帮助孩子明日优化:把作业规划全部抄回来
[完] 记录 2023年9月20日
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