早上曦曦起床有情绪，👶🏻跟我说:姐姐昨天晚上吃饭，吃了5个鸡翅，他只吃了2个，吃少了，要我下次做鸡翅给他多做12个吃，👩🏻我没同意。就和他说:嗯！妈妈知道你很想吃的跟姐姐一样多，可是那是姐姐吃晚饭的菜，姐姐的饭盒也装不下那么菜呀。姐姐就比你多吃3个，你要吃的话，也就最多吃3个😂，他有情绪，后面的我就不知道怎么去引导他了，这个话题就没聊下去，缓和了一下他自己就吃早餐去了。吃完早餐开开心心去上学了（关于吃鸡翅的事他昨天回来就跟我说过这个话题，具体我也没解决）
⭐【我做好的是:情绪的对接】

下午接他放学，给他带了8颗糖（我是拿的他放家里的糖🍬，其实我是计划给俱乐部的每个小朋友带了一颗），他拿到糖后就吃了一颗，我小声的跟他说，给每个小朋友分一颗，他拿了所有的糖（看他表情，我感觉他有点腼腆）第一次离开我看了看，没有给小朋友分糖，又走到我前面，我问了一下他怎么不给小朋友分享糖呀，他小生声的说:一会想给好朋友吃，我说好:我尊重你的决定。后来分享了几颗，具体分给了哪些朋友我不知道。
⭐【我做的好的是:尊重孩子】

晚上回家洗澡，他每次洗澡前要上厕所，今晚跟我说，肚子疼，我问到是不是晚上吃太饱了，或者是不是昨天没上厕所才导致肚子疼的，他上了会厕所回答我说，是吃的有点饱，昨天也没上厕所。过了会说厕所没纸巾了，让我帮他拿，因为我在厨房有点事，所以请婉容帮他拿，婉容没回应我，我猜想她可能是没听见，就让曦曦等我一下，此时我正准备去拿纸巾，他突然跟我说:妈妈你不用帮我拿了，没有纸巾我也有办法把屁股弄干净，然后继续说:我可以用水洗干净，我表扬了他:说他能想到了其他的办法解决，真棒👍🏻
⭐【孩子左右脑对接】
⭐【我用了快乐按钮】

9:35是我们规定睡觉时间，9:32婉容洗完澡后，还有最后3分钟，我问她，剩下的3分钟你能做什么（如洗内裤、读英语）英语读的部分是今天的家庭作业，必须完成，她说:洗内裤，我也尊重她的决定。但是我又问了一下她英语是怎么计划的了。她说:明天早上起来就读，还叮嘱我早上要早几分钟叫她，我说:好！
⭐【我成长地方，没有在事情上去执着，以前要是没弄完学习，一定要弄完了才睡，而且弄的我俩都非常有情绪】

曦曦回家也是很快乐的就把阅读读完了，睡觉时都还要背英语给我听。最近我情绪稳定，俩孩子们情绪也稳定，入睡特别快基本就是倒床就睡了。但是我也有不足的地道是，有时太晚了，她们没睡我也会着急，催促她们，不过很少，今天就一次，话说出来了，马上就察觉自己催她们是不对的，后来就把状态调整过来了）。整体是很愉快的，孩子们都没情绪