今天幼儿园作业数字6的分解，依依拿回来两张纸和配套贴纸练习，由于6：20有英语课，作业就下课后再做！
回家后，我问她有什么安排？
她说：写作业，拼图，写名字
于是我赶紧拿本子出来，记录，并且把时间也写上了
拼图10分钟，写名字10分钟
我去吃饭，依依先选择拼图，闹钟响就去写字，等我吃完后，我们一起出门上课
做分解题时，做到名词+动词+数据，用实物让她自己动手操作，然后再对应完成贴纸和写的部分
最后一张图，看到周五轮滑群里发的照片，看得出来小家伙学习很认真，上周五回来后也跟我分享，说得很详细
优化：把闹钟换成她自己的钟表
用规划工具，她完成一项打✓