【今日学习章节】
【今日学习时长】分钟（同时截图脑学家时光）
【今日学习收获】

【今日孩子互动】

哥哥上素养营频繁举手。
原因：规划不完整，没思考如何合理安排，哪些先做哪些后做，如何做到心里有数，做事情有条理。

弟弟肚子饿了，自己连续第三天自己煮汤圆煮面吃，素养营下课前做完作业，在学校如果提前知道作业也会提前做一部分。

【孩子阅读时长】30分钟
【孩子运动时长】无

【需要持续调整的地方】
生活习惯；
物品归原位，收拾整理书包，穿鞋子，洗鞋袜，洗小内裤，铺床折叠被子，洗衣服，晾衣服，收衣服，家庭5S.

学习习惯：
1.课前写规划，学习用品准备，拍规划；
2.当天课程复习，改错，第二天预习；
一周过关测试，总结优化。
3.晨读。

【特别需要调整的地方】
1.持续帮助哥哥减少指责，需要温和坚定正面覆盖指出，不可以直接指责批评，换个哥哥可以接受的方式；
2.日常生活中多问孩子是怎么想的？思考这么做会给自己带来什么后果？下次如何做？逻辑提问。减少直接给答案或者提要求的沟通方式。管理好自己的情绪，温和而坚定的沟通。
3.持续调整作息习惯，早睡早起。