👪 家长
今日学习成长：无
今日进步：采用计时的方式，看到孩子的进步就及时采用名字+动词+数据的方式具象认可，鼓励孩子；回家先规划，再执行，最后优化调整，践行“言必信，行必果”；处理今天因为做公交车产生情绪的事情，承担后果，自己提出爬楼梯上下5组帮助自己记住，这个不是惩罚，是借助这个方式帮助自己记住，我们的最终目标是借助这件事情保护自己，管理好自己的情绪。
明日优化：继续保持。
👧 👦 孩子
今日作息时间：6：50起床，22：30睡觉
今日运动项目及时长：跑步0.8公里+跳绳
今日学习主动性：较好，提醒后就先写规划，然后及时，按照规划去一项一项落实。
今日情绪状态：因做公交车产生情绪，回家后处理调整，晚上状态很不错。
今日自理项目：做作业过程中，做一样拿出来一样，做完一样收拾一样，整个过程保持桌面整洁，提醒后保持做事情的完整性
今日家务项目：无
今日进步点有：践行“言必信，行必果”
孩子明日优化：继续践行落实规划，提高效率。