【学习章节】： 儿童心理学
【感受及运用】：觉察练习
【家长明日优化】：静息
【孩子的进步】：
子杰和嘉锐的进步：
1、都主动的完成英语的阅读，兴致勃力勃的打卡“一起作业”，而且读音不标准时能反复跟读。
2、子杰中午吃饭不吃菜，光吃猪蹄，跟他沟通之后答应晚上吃完。


【情绪与状态】午睡时间他们都说不想睡想玩，我接纳并允许。