本学期孩子做得好的：
孩子自己在素养营总结了11个，昨晚和妈妈一起总结了9个
孩子自己总结的
1、做作业的时明显提前了
2、英语读得更通顺了
3、经常在延时服务做完作业
4、试卷做完后知道检查了
5、学习了情绪控制，比如不要为倒掉的牛奶哭泣
6、因为讲题，口语表达有进步
7、专注力有进步
8、上课静坐，锻炼了平静
9、脾气好多了
10、做完作业后，会有效利用后面的时间了，喜欢看书或做练习了
11、吃饭速度降下来了
   后面是和妈妈一起总结的
12、跳绳从40多个进步到177个每分钟
13、早上起床可以独立穿好衣物
14、可以自己定早上闹钟了
15、不排斥刷牙了
16、收拾好书包，没有落下过东西
17、做完试卷知道做错题分析
18、会分享会表扬人了，情商有进步

孩子需要调整的
1、睡觉可以早一点
2、尽量不生病，好好学习
3、周末的作业争取在周五完成
4、在学校利用午休时间做一点作业
5、完成时间早一点
以下是和妈妈一起总结的
6、握笔姿势调整
7、争取睡觉前看书

妈妈的进步
1、听课的时间更多了
2、在一次互动中醒悟出了，情绪平静是妈妈的基底色，是妈妈下一步反应的基础，什么样的情绪就有什么样的的下一步动作
平静才能思考，而不是对怼，妈妈现在最重要的是平静，妈妈太着急完成自己的任务了，愿意等，就会平静，等到位了，就对了
3、愿意去帮助孩子，分解目标，去和孩子想办法，而不是发出一道命令，不管过程，只管结果

妈妈需要调整的
1、一没有上课就容易忘记，容易控制，追求速达
2、自己情绪没有消化时，处理孩子问题时就容易激动
3、听课的时间还要更多
4、有畏难情绪，自己不太会处理的，就拖延处理
5、很少复盘、不会闭环
6、前几天盯着刷牙，好转后，盯着握笔姿势，还是工作中老是想着解决问题的习惯没有改变，工作中盯着容易出错的，但生活中应该关注已经做到的，已经进步的，正面覆盖，一个办法不行再想另一个办法