哥哥分享即将毕业的小学，同学们已经开始签名留念，同学相互赠送礼物……
哥哥:开始吐槽一个同学利用这个赚钱我……
👩:听他说完以后我可以分享我的观点:首先这个同学有非常强大的逻辑思维，人家把每个同学的照片单独拍并打印出来，在设计成册，还把每个同学的签名留下，性格特点、兴趣爱好、外貌特征等……详细记录下来，这个就非常了不起，你想想这样做的好处有多少？你认真思考过吗？你是不是也觉得这个创意特别棒，你在签名的时候是不是觉得很特别？
哥哥:是的，确实挺特别的，但卖的话好贵
👩:那其他同学是不是也是如此想的呢？给每个同学留下不一样的回忆？以后再过十年、二十年、三十年……再回忆起小学生活的时候，翻开这个册子是不是又回到小学的时候……比如:妈妈现在很多小学同学都不记得了，毕业照有的都叫不出名字了，现在小学同学都是几个一起上了大学后的联系比较多，很多念了初中、高中的都不联系了，以前虽然有同学录但是没有对应的照片，我那时候也没有你这个同学厉害呀，我那时候有你这同学的办法，我肯定都能想起来，想不起来就看对应的照片，是不是？人家这么用心的做，其他同学肯定很羡慕，自己又不想动手做，人家也愿意卖，别人愿意买，一举多得多好呀？那我们现在客观的来评价，你觉得她的这个创意和用心还贵吗？
哥哥:不贵，确实很有创意和商业头脑。
👩:对嘛，凡事我们要分成几块来看，不能一概而论，因为觉得贵就把别人好的地方全给否了。如果我是同学反正我愿意买，我是家长听了我都觉得可以买。首先是这个创意买单，其次人家是利用业余时间做这些，再次能够帮助很多同学留住回忆。如果你要是能有这样的创意我也愿意买呀
哥哥:真的吗？那能借你的相机吗，明天开始去学校收集照片……