笔记：
逻辑框架
范围
目标（名词+动词+数据）量化
记录发展过程
总结步骤和规律：提醒完成作业（不看对错）
规律（总结）

个人重在训练过程控制部分，目前会思考这个事情是什么？为什么要去做？怎么做？做的时候思考过程+优化+价值选择，每次有意识的把结果要带进去引导自己思考完整的事件。

感觉对自己有很强的引导，本周爸爸不在，皮蛋和我都有了很多有规律的为对方思考…我来做早餐，你进去我都把碗放进厨房了…妈妈你洗衣服，我就把碗洗碗了…

新增根本法：身体根本法的设立，是为了全家在尊重生命，尊重规律的原则下制定的，是相互爱的表达，按照身体放首位的家庭根本法要求：全家共同一起遵守，每天按照一日三餐的用餐数量要求，在单位和在校期间，2杯及以上温热饮用水，不挑食选择健康零食。


昨天是皮蛋不吃晚饭接受结果的第二天，第一天主动伸手说接受戒尺5次不把手打红的那种疼…按照要求我打了，用力的抱抱和不好的习惯告别。

第二天是没有那么主动了，也是5次，我用力的抱抱，他说一个比一个重😄，我们和不好的习惯告别

今天他说没吃晚饭，回来接受结果…