暑假day2
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暑假day2
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今日作息时间:7:20~10:00
今日运动项目+时长:无
今日阅读书籍+时长:西游记1小时
今日情绪状态:比较稳定
今日自理项目:整理书桌
今日家务项目:擦桌子
今日进步点:
生病了,如实的表达自己的不舒服的状态,且情绪稳定。
配合退烧工作,知道自己配合能有帮助。
看书看累了,会自己去床上躺着休息,没有哼哼唧唧

今日互动场景:
上午给我打电话说不舒服,我预估是真的有点不舒服,但没想到比我想象中的严重许多。接回来开始已经发高烧了,雅雅说自己只想躺着,我摸了摸雅雅的身体,告诉了雅雅目前的身体状态,告诉雅雅要给雅雅做紧急处理的项目,请雅雅配合。雅雅还是比较配合了,开始还能嘻嘻的和我聊天,后面累了就躺那随我折腾了……
这次生病,能看到雅雅越来越懂事,照顾自己的身体的主动性变强了许多。表达上也更加清晰,且情绪稳定。

家长今日进步点:面对雅雅的生病,能比较平和的面对,主要还是对于雅雅的症状有一定的认知,知道怎么去处理能够帮助到孩子,所以,面对雅雅时,展现的是一种平和,稳定的状态。孩子能够感受到被传递的稳定,也被影响了
家长明天想提升的:持续提高认知
[完] 记录 2024年7月12日
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