从6.24-6.26中考三天到现在7.30整整一个多月的时间，感觉自己过的浑浑噩噩，放弃学习放弃打卡让自己躺平。也想给大家分享一下我的一些感受。也把我们踩过的坑让大家尽量避免。
环境：班级环境和老师非常重要，我们初中入学是在年级最好的班。淼的同学都是天花板级的存在。班级氛围就是学习。虽然淼在班里不优秀但是心态很好，我都没她好。
情绪：淼初一的时候我认识了邓老师，才知道孩子也有闪光点，不光都是缺点，现在想来都非常惭愧。当时是一看到老师群里发或者老师一私信我就着急，然后不论青红皂白就数落淼一顿。对她甚至大吼大叫，
她眼里含着眼泪，默默忍受了。那个时候每天都会发生争吵。觉得自己太委屈，都不知道是自己的问题。淼也越来越不好管理，我一度担心她厌学有心理问题，我都没有想到是自己有问题。我就是有病乱投医报了个感统训练的，价格不菲。但是没有解决问题。后来通过学习让自己明白了，问题的根源。改变了方式、改变了态度。但是孩子确实大了很多习惯、小学阶段要完成的我们都没有做。邓老师也会给我出主意想办法。慢慢的我不焦虑了情绪稳定了，淼的情绪也越来越稳定，其实现在想来最不稳定的是我。我们现在可以保证亲子关系稳定，一起谈她喜欢的男孩、一起谈学校的趣事和她学习上遇到的问题。
学习：淼的基础不是特别好，经过我的改变和邓老师的独立人格课的沟通，邓老师告诉我，淼没有任何问题，而且还有自己的想法。我当时很激动。
在学习上我帮不了她什么，但是我可以陪伴她。她也陪伴我。记得上思辨课的时候邓老师作业是都要跟孩子一起完成一个思辨作业，她也总是配合我一起完成，她总说，妈妈能不能问点高难度的问题。自己真的很菜，不过也一直努力从天马行空的问到现在可以有目的的问。
渐渐也学会了换位思考尊重淼的感受，学会了不跟别人家的孩子比跟自己比每天进步一点点。多鼓励多赋能，让她变得更阳光。想来初中三年我们没有系统的补课，淼自己要求不想补课想自己学习，我认可。她需要补什么的就自己说我们就安排，手机开始我控制了后来手机控制的不好。但是她也知道要努力学习，邓老师给我分析过她更多的是学习方法的问题，也会经常跟淼沟通。每次考完试都是鼓励，让她知道又比之前有进步。
中考：这届的孩子都太优秀了，考试考的都好。而且今年还减少招生了。不过我们也通过自己的努力比二模考试多了20分。出分的时候也很煎熬，等了一周，报学校的时候又纠结怕上不了，最后虽然没去上她心心念念的人开，但是我们考上了高中。登录取的这个时间让我也好煎熬，感觉就是卡边，怕上不了，学校主任再最后确认报志愿的时候还让我们再填上一个保底学校，只能是民办学校。补录了一个。这里我更想说的是如果早点抓起来，想乐涵一样不用考虑是否会被录取的问题，早早就安排好高中的学习了。我这就要纠结是否能上，是否录不上。所以还是要提早重视学习，一刻不能松懈。多条路都想明白，初二的时候有个3+2、初三的提前招生、艺术生、民办校、中招改革的方方面面，都需要我们自己去了解，包括中考老师发的招生简章100多页的报纸我也都仔细看了。包括排名、分数，怎么录取，人数。自己都了解清楚了就会变得很从容（从邓老师那学到的）。
高中：目标就是高考了，我现在就开始学习经验了，也有很多朋友跟我建议，邓老师也给我方向让这三年不能松懈，要抓起来。因为一直不会做规划，淼也不会，所以想着带着她一起把高中三年坚持下来，学习邓老师的方法和思维，一起陪伴淼完成她新的挑战。