2024暑假独立人格北京研学🈺️
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2024暑假独立人格北京研学🈺️
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🌸孩子总结:
1、这7天都去了哪里?怎么样渡过的呢(依次从过程中看到、听到、感受到)?
答:去了天坛,北京胡同,国家博物馆,清华大学,颐和园,奥林匹克公园(鸟巢),雍和宫,,长城,北京天文馆,南锣鼓巷,酒店。
2、这次活动记忆深刻的都有哪些事情?最开心的是什么?
答:1、看到了清华大学的繁忙,充满正能量的校园,见证了伟岸的长城,构造精美的颐和园;2、最开心的是:有幸和北师大的学姐交流,品尝了当地美味的特色食物。
3、遇到的困难是什么,怎么解决掉的呢?
答:1、前一天洗的衣服没有干透,后来用吹风机吹干的;2、在太阳下走路,暴晒很烦躁,通过和朋友聊天,享受美丽的风景调节;3、因自身原因提前返回成都心情不佳,通过睡觉放松😄。
4、活动给我们带来什么启发、帮助以及收获是什么?
答:1、北京令人感叹的历史文化和深厚底蕴让我更加了解和爱我们伟大的祖国,增加爱国情怀;2、了解了哈很多历史知识,对学业有一定帮助;3、提升了自我管理能力。
 5、做得好的地方是什么?物品准备是否充分?除了食物,其他物品是否全部带回?
答:1、做得好的是帮助老师带弟弟妹妹,有记账的习惯:2、物品准备非常充分:3、除了食物其他物品安全回归,还带回了很多小礼物。😄
6、团队协作方面有哪些心得体会,这些体会如何运用在生活学习中?
答:1、共同打伞,帮助小朋友收拾整理物品:2、在生活中可以运用到和学习团队一起商讨问题,互帮互助,携手并进,打造多元化、合作化学习模式。
7、这次有帮助哪些人?又被哪些人帮助了?如何表达感谢?
答:1、帮助了苗苗,乐乐,钱钱等2、帮助我的人:我的妈妈,钱钱,嘉乐姐姐等3、亲口和他们说了感谢,也在他们需要帮助的时候伸出援手。
 8、通过这次活动需要做得更好的是什么?对自己学习与生活的帮助有哪些?
答:1、少一些抱怨,多一些耐心,吃饭的时候尽量每一道菜都吃:2、在学习中,会对难题更加重视,更想去钻研它,对待每一件事情都认真对待,坚持到底。
 9、是否拿到这次研学营前预期的目标?是什么原因使我达到目标/没有达到目标?
答:1、否。目标是去往北师大,写完学校暑假第一期数学作业(所剩不多);2、未完成的原因是玩心太大,没有沉下心去干该干的事情,因为补习安排而错过了去北师大的时间。
 10、下一次成长目标是什么?希望去到什么样的地方?用时间多长?
答:高中学校。希望去到川师附中,用时一年不足。

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👨👩家长总结:
1 、看到了自己哪些做得好?
 遵循孩子的意愿参加研学活动,鼓励孩子做好规划。关注孩子的活动进程,了解活动内容,每天保持联系。
2 、看到孩子的成长进步是什么?
从始至终,研学活动由孩子独立规划,自己着手准备物品。在研学活动中,虚心向北师大的姐姐请教,树立信心,脚踏实地的做好每一步。在研学活动中,严格按照老师们的要求做,团结友爱,积极配合。
3、这次是否达到预期效果或目
孩子在学习之余,通过这次研学活动,即了解了首都的人文历史,也得到了锻炼,放松了心情,效果很好!
[完] 记录 2024年8月2日
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