国庆规划总结：

之前没有真正意义上的做规划
1.只是列出大的事项，没有具体到时间点里，有一个大的截止时间，没有完成也不会有任何的愧疚心理，并给自己找一堆现实理由
2.因为对规划的理解片面与执行不力，给孩子一种错误的引导，会让孩子对“规划”的理解也有偏差，行动上比较抵抗

国庆规划总结：
整体是前两天完成学习任务，中间四天玩，最后一天返程

天扬的反馈：
前两天写完作业真好，后面就可以放松的玩了，意识到了必做项要靠前做完

中间四天有做规划，因为中间和姑姑没有提前告知，出现很多预料之外的事情，加之姑姑有考试的任务，没有预留出出游的时间，完成既定项呢两项（烧烤和逛景点），也是大人牵头，孩子跟着，没有参与很多。

返程路上，定好了到家要做事的事，一项一项完成。

做的好的点：
天扬：国庆期间在家基本按照规划做事，时间有出入但在坚持做

我：
基本完成规划内的内容（时间没有完全在规划时间内，有时间就看）

觉察自省：
规划还是家长得先做起来，所有的事自己先想到，做到，慢慢去影响引导孩子，不要停留在表面催促孩子做