手划一个口子，也在学校完成了数学作业且字迹工整。童反馈，作业全对。自己做到的事情，感觉就是不一样，神采飞扬的。
体育课跳长绳，团队合作不错，跳了308个。
在学校日行一善：借笔给同学。

晚上上素养课的时候，因为电脑摄像头的事情，有小情绪。我想办法解决了问题。先用IPD上课，明天换公司的电脑。
也和童聊了，开着摄像头的重要性。在家上课，条件有限，环境干扰多。老师能通过摄像头及时地帮助我们调整，在我们做不好的时候，老师能及时地帮助我们。设备是硬件问题，我们能想到办法。心里的状态，情绪是软件，要靠我们自己来调整。硬 件，软件都良好，电脑才能正常运行。

临睡前，和我分享了学校的事情。一个同学上课做一些怪样子，故意逗引他。他把脸扭到别处，也提醒了这个同学，这样会被老师批评的。
我：谢谢你及时地分享在学校的事情，你觉得这个同学做的对不？
童：不对。我以前也有过这些动作，扰乱课堂纪律的行为。我现在改了。
我：好孩子，知错能改，就是好孩子。在选择朋友的时候，我们也要有甄别。
童：我是不想和他做朋友了，他也不进诚信。
我：守时，守信是一个人最基本的品德。

我们立志做诚信的君子！正心，修身，改正自己的错误行为，为以后的人生打好基础。