【家长学习】：逻辑
【与孩子的互动】：妈妈和嘉蕊一起查找关于书信的故事和由来，并自己把查找的资料排班并使用打印机打印资料
【孩子的闪光点】：动手能力提高
【作业完成时间与作息】：21：30
【阅读书目及时长】：30分钟
【运动项目及时长】：学校体育锻炼
【家务劳动】：洗自己的内衣裤
【明日家长优化】：关注孩需求