场景一
玖昨晚晚上说他们这个月月底就要考英语的群文，他现在还有6篇文章需要读得更流畅，今天早上他要起来读英语，今天早上6:40就起来了。跟读了一遍，自己读了一遍，最后不会读的单词查了有道。
我：我们拥抱一个吧，你今天早上为了你的梦想和目标喜乐地付出，自觉地付出，妈妈真为你高兴。
我想玖心里也喜滋滋的。

场景二
我看见玖没有整理被子，快出门的时候，玖：妈妈，走啦。
我：你把被子理了吧！
玖：我理了的啊！
我：哦？你是不是记成昨天理了的，你去看看吧！
玖去房间整理了被子。
🤔制度和条款管人要好管理一些。之前在自律表上，玖写了整理被子，基本上都有自觉去做。自从他完成了21天，他说他养成习惯后做这个事情就断断续续的，看来还是得启动条款，也让他去看到21天还不能固化习惯。

场景三
玖：妈妈，你现在去公司时间赶不赶？
我：不敢啊！到公司还挺早。但是如果我没有收拾好自己，这个时间就不行。我这么早去公司，我可以去把水给大家烧好，他们来了就有水喝了。我可以把卫生打扫了，大家来了就有整洁的办公室。
🤔我想给孩子传递一种信念：多为别人付出，创造更好的环境。

场景四：
孩子告诉我奥数老师表扬他这节课比之前两节课有进步。
我：恭喜你哟！