重塑语言模式D195
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吴婷老师
吴婷老师
1天前
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面对面表达孩子的闪光点:
1、遵守约定,看电视看到10:30就没看了。
2、打球时有两个球处理得很好而得分。
3、很好地处理了老师对自己的态度。

今日学习:
成就动力和权利动力,成就动力是做好一件事让自己获得成就感,权利动力是做好一件事是为了在体系内占据高位。
我认为成就动力是向内求,而权利动力是向外看。

今日做得好的部分:
对老公提出陪伴的要求

今日需要提升的部分:
可以提早完成此日志

感恩日记:
1、感恩小区清洁阿姨早早地把小区清扫干净,让我生活在干净的环境中。
2、感恩中间人及时联系甲方,让工作向前推进一步。
3、感恩孩子跟我分享学校发生的事情,并且讲述了自己的观点,让我看见日趋成熟的孩子。
4、感恩黄导对孩子的教导,当孩子遇到问题时能用她教的方式解决,孩子能化解心中的不快,从容面对老师和外面环境。
5、感恩同事赠送的衣服和裤子,我穿着正合身。
6、感恩医院工作人员告诉弟弟我给他打过电话,后弟弟给我回电话。
7、感恩同事用他的淘宝会员帮忙买东西,我收到不满意可以随意换,让我放心地买。
8、感恩网球同学妈妈推荐了网球比赛,孩子可以在实战中训练。
[完] 记录 1天前
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