6.4.素养营之牛牛

1
偶尔说话，全程安静。

2
作业: 看起来在看，看家校本、看书。

老师一拿起家校本，孩子马上“哦，想起来了，还有背诵…”

等背诵完成。看到孩子开始做计算题，然后主动告诉老师:“我又想起来了，还有口算”

老师检查，全对。
3
阅读是安静的，也一直看着书的。

写作完成后，老师肯定做得好的部分。孩子自己主动表达，书写有点不好…